SNI-s tanulók tanításának pedagógiai és módszertani kihívásai és lehetőségei napjainkban
A dolgozat célja egyfelől a különleges bánásmódot igénylő tanulók aktuális jogszabályi hátterének feltárása, másfelöl a speciális szakképző intézményekben alkalmazható módszertani és technológiai pedagógiai megoldások feltérképezése. Ennek keretében a pedagógiai gyakorlatban is alkalmazható hagyományos és új generációs módszertani repertoár áttekintése és összehasonlító elemzése. A munka eredményei a speciális szakiskolai képzésekben jól kamatoztathatóvá válnak.
szerző
-
Rácz Péter Róbert
Mérnöktanár mesterszak (3 féléves képzés)
mesterképzés (MA/MSc), levelező
konzulens
-
Dr. Molnár György
egyetemi docens, Műszaki Pedagógia Tanszék
