Korszerű módszertani megközelítések a szakképzésben – különféle tanítási stílusok érvényesülése a tanulók körében
A dolgozat alapvető célja bemutatni azokat az innovatív, multimédia alapú interaktív eszközrendszert és módszertani megoldásokat, amelyek segítik a mai szakképzésben tanuló diákok tanulási folyamatát és eredményét. Ennek egyik markáns módszere a videoalapú élménypedagógia alkalmazása, melynek létjogosultságát és hasznát a szerző empirikus úton is bemutatja munkájában.
szerző
-
Pál József
Mérnöktanár mesterszak (3 féléves képzés)
mesterképzés (MA/MSc), levelező
konzulens
-
Dr. Molnár György
egyetemi docens, Műszaki Pedagógia Tanszék