Polihisztor

Egy építész szerepei a szociális építészetben

Hogyan segíthet az építész egy mélyszegénységben élő közösségnek? Milyen építészeti eszközöket tud alkalmazni, és hol a határ az építészet és a társadalomtudományok között?

Az építészeti projektek során gyakori problémaként szokott felmerülni, hogy ha bár a végeredmény építészetileg működőképes, mégsem felel meg a felhasználói igényeknek. Egy szegregációban élő közösség esetében még kiélezettebb életviteli problémák merülnek fel, mint egy átlagos körülmények között élő családnál. Erre adhat megoldást, ha már a tervezési fázisban bevonjuk a felhasználókat, azonban előtte érdemes számba venni, hogy ezt milyen mértékben és minőségben tehetjük meg. Dolgozatunk témájaként a tatabányai Hatos-telepi szegregátum felzárkóztatásával foglalkozunk, ahol a családok nagy része mélyszegénységben él.

Kutatásunk során korábbi projekteket veszünk számba, amelyek esetében ezek

részfolyamatait, ágazatait, aspektusait elemezzük. A téma alaposabb megértéséhez elengedhetetlen a helyszín és az ott lakók életmódjának megismerése. Ehhez első lépésben helyszínbejárást tartottunk, valamint szakmabeliekkel és szociális területen jártas építészekkel, szociólógussal, szociális munkással beszélgettünk, interjúkat készítettünk, ezek pedig hozzásegítettek a téma mélyebb rétegeinek megismeréséhez.

A fentebb említett példák elemzésével, valamint utóéletük vizsgálatával következményeket tudunk levonni ezek sikerességéről, valamint, hogy melyek azok a beavatkozások, amelyek érdemben segítik ezen közösségek, társadalmi csoportok fejlődését. Egyik példánk a pécsi György-telep, ahol már évekkel ezelőtt elindult a Jelenlét program a Magyar Máltai Szeretetszolgálat kezdeményezésével, amely keretein belül közös munkával megkezdődött az ott élők életszínvonalának javítása. A pécsi és a tatabányai szegregátum nagyon hasonló állapotát és földrajzi fekvését tekintve. Tudjuk, hogy nem létezik két teljesen azonos eset, azonban elgondolkodtató, hogy a György-telepen alkalmazott módszerek választ adhatnak-e a Hatos-telepi problémákra.

Az elemzett példákból olyan segédletet készítünk, mely útmutatóként szolgálhat az ezen területtel foglalkozó építészeknek, valamint a szociális építészet iránt érdeklődőknek.

Bibliográfia

Apró Annamária: Nem lehet élve eltemetődni a telepen. Index, 2014. 01. 02. https://index.hu/belfold/2014/01/02/nem_lehet_elve_eltemetodni_a_telepen (utolsó elérés: 2023. 09. 11.)

Forgács Marietta: Kitörni a nyomorból – rehabilitálják a tatabányai gettót. Index, 2020.11.27. https://index.hu/belfold/2020/11/27/tatabanya_nyomortelep_mesztelep_rehabilitacio/, (utolsó elérés: 2023.07.28.)

Hutter Ákos DLA – Rohoska Csaba DLA: Pécs, György telep – tervezz elérhető és fenntartható lakást. Építészfórum, 2013.09.20. https://epiteszforum.hu/pecs-gyorgy-telep-tervezz-elerheto-es-fenntarthato-lakast (utolsó letöltés: 2023. 09. 11.)

Magyar Máltai Szeretetszolgálat: Jelenlét program. Magyar Máltai Szeretetszolgálat, https://jelenlet.maltai.hu/helyszinek/tatabanya/, (utolsó elérés: 2023.07.28.)

Magyar Távirati Iroda: Közösségi házat nyit Hatostelepen a máltai szeretetszolgálat. Tatabánya Híradó, 2016.10.17. http://tatabanyahirado.hu/kozossegi-hazat-nyit-hatostelepen-a-maltai-szeretetszolgalat, (utolsó elérés: 2023.07.28.)

Pozsár Péter: Szóval és tettekkel egyaránt: Beret10+1 - a közvetlen építészeti beavatkozás mint lehetséges modell?. Építészfórum, 2011.10.14. https://epiteszforum.hu/szoval-es-tettekkel-egyarant-beret101-a-kozvetlen-epiteszeti-beavatkozas-mint-lehetseges-modell, (utolsó elérés: 2023.08.14.)

Zilahi Péter: A szociális építészet tervezési aspektusai - Ormánság (I.). Építészfórum, 2013.06.07. https://epiteszforum.hu/a-szocialis-epiteszet-tervezesi-aspektusai-ormansag-i, (utolsó elérés: 2023.08.14.)

szerzők

Tóth Fanni
Építészmérnöki mesterképzési szak osztatlan
egységes, osztatlan képzés
Belle Mariann
Építészmérnöki mesterképzési szak osztatlan
egységes, osztatlan képzés

konzulensek

Jancsó Miklós
egyetemi docens, Lakóépülettervezési Tanszék
Máthé Dóra
tudományos segédmunkatárs, Lakóépülettervezési Tanszék

letöltés
2 829 kB